跳到内容↓
澳门赌博平台

澳门赌博平台

荣誉计划

教室外,荣誉计划继续增长,整个学年中运行,并在学科领域,以获得较高的学生提供了独特的机会。通过学术和丰富的机会,我们的目标是准备和挑战的学生年7-10,务求在他们的GCSEs级“9”,提高他们的进步和8实现8分,并最终成为我们六年级的未来成员,是在一个位置,在申请一流大学,包括牛津或剑桥,罗素集团和著名艺术院校的成员继续学业。

荣誉计划分为两大类:学术和充实。

学术的

对于该方案的学术方面,年7和8被分组在一起,同样,年9和这些基团中10,它们被分配到不同的主题领域。在学年的过程中,各组完成在不同的学科领域三个学年的项目,一个旋转的基础上。学术项目,既可以专注于开发更高层次的技能,以补充他们的澳门赌博平台,或在未连接到基于类的学习主题做工作,其目的是为了激励学生在他们的思维和扩大超出了他们的视野学校澳门赌博平台。

项目通常之前或之后富集旅行或车间密切相关的项目的主题或焦点。最近的项目的一些例子包括:

  • 温网bookfest访问听到笔者,特雷西骑士,讲座在她莎士比亚的适应“奥赛罗”,然后在调整和现代化著名的莎士比亚场景的英语项目
  • 在“编码”的联合数学和计算项目,通过访问支持到Bletchley公园看到谜机并在“代码和密码”的研讨会参加。   

丰富

一年四季,我们还安排了旨在扩大我们的最高达到学生独立致富的机会。这些活动包括:

  • 牛津宣传活动大学基督学院和特威克纳姆体育场。
  • 色谱车间和BP的上游学习中心参观。
  • 城市城市规划的研讨会,由巴特西电站的重建团队运行。
  • 讲座在伦敦帝国学院和温网bookfest。
  • 戏剧经验,包括在哈默史密斯和表演的歌剧院“奥赛罗/麦克白”被漫游剧团,ALRA。

选择过程

10名学生在每学年的开始选择(年7-10),形成“核心”组的荣誉学生。这些学生都参与了全年的所有荣誉澳门赌博平台活动。选择用于年7基团被键阶段分数在英语,数学和非言语推理的组合来确定。在年8-10,达到8分被用来表示我们的跨学科达到最高的学生。

每个学术或富集的机会,额外的五个空格是每年组可供谁在相关学科领域表现特别好“核心”组以外的学生。 

作为荣誉学生进步到六年级,我们的期望是,他们将六社区的活跃成员。因此,我们的目标是开发荣誉计划和第六形式之间建立紧密联系,使学生认识到学术和丰富的机会这个独特的方案的好处,并借鉴这些经验,因为他们向更高和继续教育推进。