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在2018 - 2019年使用的评价

对于十九分之二千零十八财政年度,ATA收到的资金从现有的较低水平二千零十八分之二千零十七,通过学生的资格分数量略微减少所带来的。这一直是图片在过去五年的学生较少有资格获此。

该学会通过瞳孔溢价的方式来支持那些最弱势的教育经费收到大约£400,000。除了提供免费校餐(FSM),用于支持资金用于那些有权的主要补助分配中单独提供,ATA还继续支持在这两个今年7开始购买ATA均匀当符合条件的学生提供财政援助和今年9(每相关年度£55);朝向住宅旅行的费用贡献一次时间都在ATA(£95的贡献),由50%补贴的音乐课的费用从2名学生继续受益于19分之2018。这个数字已降至近年但它是有规定,学院继续提供。

将大部分资金继续被专门人员关注弱势学生 - 特别是学习导师(2.8全职人员)和助理学习导师(5.6全职员工) - 以及资金等方面所花费的时间比例高级管理人员和具体田园头监控的这些和LAC学生。师徒的好处不仅是从全班的情况下被删除谁的个性化研究,但也与类设置之内,使他们能够更有效地为一组学生的工作,而无需中断。那些谁个性化学习重新融入主流设置,在适当的时候,从ATA那些缺席由于种种原因提供有追赶的机会,再有专人负责运行支持。

资金也被用于通过提高他们的识字和算术,并通过允许集中的群体在一个良好的学习环境中操作,支持最脆弱的学生在ATA的进展。这延续了强烈关注实施的前一年,推出自习,部门权力小时,赶在学习资源中心会议(LRC)通过学习导师和LRC职员和超期使用的两种监督复活节和考试修订会话可能长期中断。法改会也可以从7.30上午每一天谁缺乏学习空间和家里正确的环境中完成工作的学生。这是由该学院图书管理员的监督。学院承担了该设施的整修,以准备二十○分之二千零一十九使得它甚至更好的装备,这些主机的扩展机会,并完成家庭作业和追赶活动提供专用,支持和关注空间。这是特别有利于我们的弱势学生谁是不太可能有这个水平和资源供应家里支持的可用性。

Attendance and punctuality are key to progress and attainment. The employment of a full-time Education Welfare Officer is fundamental to maximising these essential requirements, which can be a particular concern amongst those from disadvantaged backgrounds and checking absences is rigorously carried out. ATA provided a number of incentives to reward excellent attendance and used a detailed, internally developed attendance tracker across all Years from 7 to 11. Students, form tutors, year heads and senior staff make significant use of this with a robust emphasis on the need for students (and staff) to be present at all times. This focus continued in 2018/19 with an updated Attendance & Punctuality Policy and Procedures to underpin this. With a target for attendance again set at 97% (well above the 95% achieved for a school with similar levels of disadvantaged students in 2017/18).  ATA also employed the services of two Counsellors who each worked a day per week with a number of vulnerable students. 

ATA的广泛支持规定,以其不懈专注于传统的价值观,礼仪和期望的要求在一起,增强了那些对他们来说这样的资助是有针对性的成就和进步的水平。这有助于缩小在公开考试和其他成就和进步的措施取得的成果。对弱势学生的进步是可以忽略不计低于该学院的学生群体作为一个整体的,但相对于全国的画面时,他们显著两个弱势群体和非弱势平台,跑赢大市。正因为如此,ATA仍然是政府优先考虑的是什么,为学校教育的渠道支持的关键领域的积极倡导者。这只能协助提高素养水平为学生这一特殊群体,并减少弱势和非弱势学生考试成功之间存在着全国性的大成就差距。 ATA认为,它提供了在这方面的一个很好的作用。

学术支持是广泛的,尤其是在英语和数学。在数学,小班制在最底端操作,从而为那些谁最需要它更多的一个一对一的支持:(最多八个学生底部KS3集和多达七个学生在底部KS4套)。主题还提供了一个功课支援俱乐部在周三午餐时间 - 俱乐部工作在自愿的基础上,并有在今年一致的投票率。今年12个数学辅导临场年11名学生参加周一午餐时间的地方 - 一些65名学生已参与这和数字将增长,十月份后嘲弄响应到位干预。数学电力小时 - 运行作为通过的学生共享驱动器上超过400个问题,银行工作放学后周五年11S考试支援俱乐部。以前的学生和教育文凭的学生辅导的关键年11名学生继续发生,在提供表格时,在小班授课额外的支撑。学生们还修订过程中从周一到一个帮助取出来的经验教训中获益。   

在英语中,所有的学生都提供了相同的挑战贯穿今年7,而剩余的关键阶段2的基准数据的认识。设置到位,从去年8,尽可能的时间表被封锁,允许上下运动。最低的四组在数量小,使得学生能有更多的教师关注的焦点。一些俱乐部在特定莱伊第3阶段工作,并鼓励一些学生占用库中的配角发展的个人技能的整个范围。这些学生往往是那些来自弱势背景。 KS4学生提供与被英语部提供经费,部门看起来也抵消旅行的费用修订指南。

监督早上健身四年前推出,现在在学院的一天开始一个受欢迎的功能。学生能够访问权的房间,有氧运动房和三个健身房锻炼或上学前玩团队运动。这是GCSE PE学生谁是无力支付俱乐部会员资格,谁需要实践技术,提高健康水平尤为重要。体育部门提供体育装备,以学生谁是无法购买新的组件时,老包太小或磨损。 FSM学生还有权要求其支付爱丁堡报名费及体育系公爵还将为探险队提供食物和材料。该学院还提供资金,以支持学生保险费的学生竞争,旅行,在他们所选择的运动精英级别的参与提供套件。

 

一到一个支持我们的仙系的学生谁在学业上的失败的风险,谁缺乏信心和支持自我管理改善了我们的FSM学生的学业成就。所提供的支持包括学术指导,与大学申请和面试,研究支持,并与家长合作,在国内支持良好的学习习惯的支持。 

 

从瞳孔保费资金满足^成本来支持上述干预措施如下: -

 

相关人员

 £

Learning Mentors & Asst Learning Mentors – full cost

 316478

教育福利官员 - 全部费用

 31684

咨询/外部提供指导

 2713

具体LG干预(3×30%)

 19534

Heads of Year (10%)  & Other LG (10%) interventions

 26964

自习室的管理和监督

 15085

短期突破修订计划

 5639

早餐俱乐部(50%的支持费用)

 509

LRC规定之前,学校

 1635

 

 

其他相关费用

 

瞳孔直接支持(服装批/优惠券等)

 4069

ICAS运行成本

 569

旅途补助

 427

餐支持(非流动FSM学生)

 1926

孙中山交通

 160

音乐学费补助

 630

 

^ - 包括从资金支出从上年结转。